CENTROS PARTICIPANTES

PROFESORADO POR CENTROS

PARTICIPANTES	FUNCIONES
IES EL PALMERAL (ORIHUELA)
Antonio J. Guirao Silvente (FOL) Coordinador General	Formar sobre FlippedClassroom. Elaborar la evaluación final de todo el proyecto con sus propuestas de mejora. Participación en la memoria final. Actividades de difusión del proyecto.
Antonio Serna Ruiz (Electricidad y Electrónica)	Elaboración de un vídeo con las actividades realizadas a lo largo del proyecto. Estudio Radio y TV. Reuniones con empresas.
Francisco A. Ros García (Electricidad y Electrónica)	Coordinador Estudio de Radio y TV. Reuniones con empresas. Participación en la memoria final.
María Sevilla Sáez (FOL)	Creación y gestión del blog del proyecto. Creación de trípticos informativos de la actividad del proyecto. Actividades de difusión del proyecto.
María Isabel Lorente Ramón   Rocío Garay Díaz-Urmeneta (FOL)	Elaborar informe de evaluación del centro y participación en memoria final. Búsqueda de proveedores y estudio de presupuestos. Coordinación de los trabajos de adecuación del Aula Creativa. Contactar con empresas y organizaciones de nuestro entorno.
Francisco J. Insa García  (FOL) Coordinación plurilingüismo inglés.	Impartir el módulo de Gestión de la Prevención del Ciclo Formativo de Grado Superior de PRL en inglés. Creación de un vocabulario básico en inglés relacionado con la búsqueda de empleo. Diseño y uso de flash cards para FOL.
Francisco Antonio Roldán Zafra Agustín Coll Rayos (Electricidad y Electrónica)	Estudio Radio y TV. Reuniones con empresas.
Pedro Cánovas Gómez (Electricidad y Electrónica)	Estudio Radio y TV. Reuniones con empresas.
Ángeles Murcia Aniorte (Biología y geología) Coordinadora de impresión 3D en IES El Palmeral.	Captura, cría y mantenimiento de colonias de hormigas. Control y diseño de hormigueros. Control de aves del entorno. Supervisión, control y seguimIento de nidos, comederos y bebederos de aves.
Mariano Lorca Sánchez (Tecnología)	Montaje y mantenimiento de impresoras 3D y CNC (ComputerNumerical Control). Montaje y mantenimiento de hormigueros. Fabricación de casas nido, bebederos y comederos para aves.
Antonio Carrillo Cano (Tecnología)	Manejo de programas de diseño en 3D. Diseño de: hormigueros, casas nido, bebederos y comederos para aves.
IES CARRÚS (Elche)
Inma Rodriguez Bellido  (Departamento de Artes Plásticas) Coordinadora de centro. Coordinación con el Departamento de Plástica y Vicecoordinación del proyecto en el centro.	Coordinación de los trabajos de adecuación del Aula Creativa. Actividades  de creatividad Diseño Espacios  Creativos: audiovisuales y “makerlab”. Integración de las aulas creativas en el grupo PAC. Participación en la memoria final.
Ana Mª Sánchez  Campillo (FOL) Coordinación de trípticos informativos del proyecto.	Participación en la memoria final. Actividades de difusión del proyecto. Mantenimiento de Aula Creativa. Participación en el blog.
David Amo Peña (Departamento de Inglés)	Coordinación de las aulas creativas en los grupos con necesidades educativas especiales. Participación en la memoria final.
Antonio Pons Gomariz (Departamento de Artes Plásticas)	Participación en el blog Realización de materiales audiovisuales: (vídeo  del proyecto ,documental..) Imagen corporativa y publicidad del proyecto: logos, cartelería...
Eva Jiménez Martínez (Departamento de Artes Plásticas)	Búsqueda de proveedores y estudio de presupuestos. Colaboración en la realización de materiales audiovisuales. Diseño Espacios  Creativos: audiovisuales y “makerlab”.
Mar Cubí (Departamento de Orientación)	Integración de las aulas creativas en los grupos con necesidades educativas especiales. Participación en la memoria final.
IES JAUME I (Ontinyent)
Emma García Serra Natalia Sánchez Miret Coordinadoras de centro.	Elaborar informe de evaluación  del centro y participación en memoria       final. Participación en la memoria final. Actividades de difusión del proyecto.   Realización de actividades con el alumnado.
Bernat Escalera Martínez (FOL)	Búsqueda de proveedores y estudio de presupuestos. Coordinación de los trabajos de adecuación del Aula Creativa. Realización de actividades con alumnado. Contactar con empresas y organizaciones de nuestro entorno.
Sandra Vila Sánchez (FOL)	Participación en el blog. Participar en actividades de formación. Realización de actividades con alumnado.
Rafael Gandia Llopis Ricardo Carpio Richard (Electrónica)	Mantenimiento y mejora de espacios funcionales. Diseño aula y puesta funcionaminto globo aerostático. Realización de actividades con alumnado.
Begoña Climent Mañez (Sanitaria)	Diseño aula y TES. Diseño de materiales y rúbricas. Realización de actividades con alumnado.
Patricia Vigo Romero (Sanitaria)	Diseño aula  TES. Diseño de materiales y rúbricas. Coordinació plurilingüisme valencià.
CIPFP CIUDAD DEL APRENDIZ (Valencia)
María Gómez Martín (FOL) Coordinador centro	Elaborar informe de evaluación  del centro y participación en memoria final. Participación vídeo final proyecto. Participación en la memoria final. Actividades de difusión del proyecto. Coordinación para la creación de materiales con alumnado con discapacidad auditiva.
Carmen Higon Palmero (FOL) Coordinación de las actividades de formación para el profesorado	Participación en el blog. Contactar con empresas y organizaciones de nuestro entorno. Búsqueda de recursos para atender a la diversidad del alumnado.
María Teresa Ruiz  (FOL)	Coordinación de los trabajos de adecuación del Aula Creativa. Mantenimiento de Aula Creativa. Búsqueda de recursos para atender a la diversidad del alumnado.
Amina Afailal Monterde (FOL)	Búsqueda de proveedores y estudio de presupuestos. Elaboración de materiales.
IES MONTSERRAT ROIG (Elche)
Ana Martínez Martínez (FOL)	Coordinadora de inteligencia emocional. Coordinadora centro. Elaboración de trípticos informativos sobre la actividad realizada en el proyecto. Búsqueda de proveedores y estudio de presupuestos. Participación en la memoria final. Actividades de difusión del proyecto y en el blog. Coordinación de los trabajos de adecuación del Aula Creativa. Mantenimiento de Aula Creativa. Participación en el blog.

ALUMNADO PARTICIPANTE POR ESTUDIOS

ETAPA	CENTRO	TAREAS
CFGS de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos	IES El Palmeral	Uso del estudio de TV para realizar prácticas de grabación al resto de participantes en el proyecto. Montaje de vídeos. Formación específica en Estudio de Radio y TV. Montar y mantener Espacio Maker
1º, 3º y 4º ESO, 1ºBach, FPB	IES El Palmeral	Captura de hormigas reina. Cuidado y control de colonias. Montaje de impresora 3D y CNC. Diseño de hormigueros. Montaje y mantenimiento de hormigueros. Diseño de comederos, bebederos y casas nido de aves. Fabricación de comederos, bebederos y casas nido de aves.
CFGM y CFGS  AAGG y Bachillerato artístico	IES Carrús	Diseño y preimpresión de los trípticos del proyecto.
CFGM de Impresión Gráfica	IES Carrús	Impresión de trípticos del proyecto para el centro.
Bachillerato  Artístico y ESO	IES Carrús	Edición de vídeo promocional. Colaboración en el diseño gráfico y publicidad del proyecto. Desarrollo de un estudio fotográfico. Creación de una makerlab para alumnos de altas capacidades artísticas de la ESO y como complemento en el bachillerato.
Todo el alumnado de F.P. que participa en el proyecto	Todos	Participar en las actividades diseñadas por el profesorado que participa en el proyecto de la creatividad. Recibir rutinas básicas sobre higiene postural y fomentar la adecuada higiene emocional. Contribuir a la mentalización y concienciación en la relación que existe entre la emoción y el riego laboral. Crear proyectos de empresa con las herramientas Canvas y Lean Startup. Realizar video-currículums con calidad profesional. Crear de manera creativa curriculums-vitae en inglés y lenguas cooficiales de la Comunidad Valenciana.
Resto de alumnado de los centros de cualquier etapa que no participa en el proyecto	Todos	Recibir un taller de creatividad impartido por los profesores implicados en el proyecto. Utilizar las instalaciones del estudio de TV para elaborar materiales curriculares. Recibir un taller de higiene postural. Uso del Espacio Maker para participar en proyectos de forma voluntaria.